http://www.sciencehuman.com 科学人 网站 2011-05-12
10日晚，中国性学女硕士彭露露的导师——华中师范大学彭晓辉副教授受邀在南师大做了一场名为“性与人际交往”的讲座。晚上5点50分，离讲座开始还有10分钟，记者来到南师大仙林校区学正楼401教室，可容纳250人的教室座无虚席，就连过道上也挤满了学生。讲座中，彭教授抛出多个前卫的性学观点，数次挑战传统性观念底线。而他的“遭遇性侵犯女性应主动递上避孕套”这一观点，更是当堂激起一名男生的强烈反驳，双方展开激烈的“唇舌之战”。
扬子大学生记者 宋璟
本报记者 蔡蕴琦 张琳
“在面临性侵犯时，能及时递上避孕套，那是保护女性免受艾滋病等性传播疾病的最后一道屏障。”
PK
“我们怎么界定这个递出去的行为呢？如果递出去不就是说明这个女生默许了这种行为？”
面对性侵犯，及时递上避孕套
现场男生反驳：说明默许了性侵行为
在回答一名女生关于“男性处女情结”的提问时，彭晓辉指出，在瑞典高中生发生性行为的概率很高，有很多母亲会为在青春期的女儿准备避孕套。“有一方面的原因是在面临性侵犯的时候，能及时递上避孕套，那是保护女性免受艾滋病等性传播疾病的最后一道屏障。”彭晓辉的这番陈述立刻引得现场一片哗然。
一名身穿黑色无袖衫的瘦高个男生站起来质疑：“在中国，我们怎么界定这个递出去的行为呢？如果递出去不就是说明这个女生默许了这种行为？”
彭晓辉会心一笑反问：“那你认为这样的情况下该怎么做呢？”
男生回答：“我觉得，对于女生来说贞操很重要的。”
“那么你认为女性在面对歹徒的时候应该以死相拼，做贞洁烈女了？”记者注意到，彭晓辉提出第二个问题时，部分学生在摇头。
但是，这名男生依然执着，“是的。您看我们身边的民族，比如韩国，女性随身带着一把银妆刀，一旦遇到这种情况就会和歹徒以死相搏。”
彭晓辉说，“有调查表明，有40%的女性处女膜天生不完整或不可见，在这方面，男性却没有任何的生理指标来判断，这就造成了一个客观的不平等，我认为到现在还抱有这种观念是不对的。”
这名男生依然执着辩驳道：“您说的情况诚然有，但很多女性在面对性侵犯时，潜意识里是要反抗的。”
数度交锋后，彭晓辉表示，“这名男生的想法我能理解。我赞同瑞典妈妈的做法，并不是变相赞同性侵犯，而是鼓励女性做到自我保护。”
“我们国家男性差不多比女性多出了3000万，很多男人找不到老婆，现在正好有3000万左右的男同性恋，让他们的婚姻合法化，也能解决这部分的人口问题。”
PK
“可是您还没考虑到女同性恋的问题。如果同性恋婚姻合法化，女同性恋也会结婚，人口男女比例不平衡，男人找不到老婆的情况还是会存在啊。”
允许同性婚姻,能挽救四亿人幸福
现场女生反驳:解决不了男女不平衡问题
在幻灯片上展示了一张男同性恋婚礼的照片：“根据调查，一个国家人口中有3%到5%的人口是同性恋，我们在医学上已经界定同性恋不是病，但在很多国家同性恋婚姻还没有合法化。”彭教授当场给大家算了一笔账：“根据我国第六次人口普查，我国现在的人口是13.39亿，根据上述比率，同性恋者至少有4000万。同性恋婚姻不合法化，那么这4000万人就不得不和异性恋者结婚，这样的婚姻中夫妻双方绝对是同床异梦，就变成了8000万人不幸福，这4000万的家庭再每个生一个孩子，又是4000万……”彭教授的话还没说完，台下的同学已是一阵阵惊呼：“这么可怕！1.2亿人！”
“这还没有完，4000万家庭，夫妻双方各有两位老人，还有他们的亲戚朋友也会受到牵连。这么算下来，一对夫妻、三代人……全国就有三分之一的人口不幸福。”彭教授也提出了自己认为合适的解决方法：“我们国家不是有个男性多于女性的问题吗？而且男性差不多比女性多出了3000万，很多男人找不到老婆，现在正好有3000万左右的男同性恋，让他们的婚姻合法化，也能解决这部分的人口问题。”
话音刚落，台下就有一名女生向彭教授提出：“有这么多男同性恋是没错，可是您还没考虑到女同性恋的问题。如果同性恋婚姻合法化，女同性恋也会结婚，人口男女比例不平衡，男人找不到老婆的情况还是会存在啊。”对此，彭教授表示，他只是提供了一个可能的解决思路。
这些观点
你认同吗
高校应设立一个接吻专用地
讲座开始后不久，彭教授就向大家出示了一个研究数据：超过一半以上的大学生有过或正在恋爱。“有一次，我走在校园里，在学校山后的小径上看到一对学生有亲昵的举止，冷不丁打了个照面——这两人都是我的学生，三个人大眼瞪小眼，感觉很尴尬，我只好偏着头走。”说着，彭教授将头扭向一边，引得台下同学哈哈大笑。“我们来讨论一下这个问题，既然数据表明大学生谈恋爱的有这么多，为什么不能给他们提供一个‘接吻的地方’呢？”
为此，彭教授在讲座中建议说，高校的学生活动中心可以专门开辟出一定的空间，设置成火车硬座车厢的造型，营造一种半封闭式的空间，学生情侣可以自带咖啡、蜡烛。这种半开放的空间既能满足学生情侣的接触需求，又能避免一些不必要的尴尬，老师家长也不会反感。
守不住“底线”该分手就分手
“和男友谈了一年半了，他好几次提出来要亲密接触，我很为难，我不赞同婚前性行为，可是总是拒绝怕失去他，该怎么办呢？”一名女生大胆说出了心中困惑，这也是很多女生的烦恼。
面对女生们最为关心的“如何避免发生婚前性行为”的问题，彭教授给出了恋爱时要遵循的“五部曲”：“第一，男生向你表白时，不要急于进入恋爱关系，要有一个预备期，让双方都有时间互相了解。第二，如果认为合适，确立关系时要约法三章，和你的男友说清楚自己的人生价值观和底线在哪里，要求对方尊重自己。第三，恋爱过程中不可避免会发生一些亲昵的举止，在感觉无法控制的时候，要巧妙回避，脱离二人世界。第四，大家要记住，你有说不的权利，要坚持自己的生活原则。最后一步，‘该分手时就分手’，如果男友逼到了你的底线，你要怀疑自己的选择，是否值得做这样的事，和他严肃地谈一次。如果他仍然坚持，就要大胆勇敢地分手。”
在上述一番解释后，彭晓辉不忘说明，“我接触的很多女同学都是不希望发生婚前性行为的，但这并不意味着我在进行婚前守贞教育。”彭晓辉对于“给婆家最好的嫁妆就是自己的贞操”的观点并不赞同：“这也是不尊重女性，甚至是压迫、剥削女性的思想。每个人都有选择自己生活方式的权利，现在的女性在有独立的经济能力、可以完全承担自己生活的情况下，婚前发生这样的事是完全可以理解的。”
恋爱的次数最好“事不过三”
“我们谈恋爱究竟是为了感觉还是为了将来？如果恋爱谈多了都不想再谈，或者婚姻里厌倦了对方怎么办？”一位男生向彭教授提出了自己的困惑。对此，彭教授建议大家“看准了再下手”：“每个人有选择的权利，我建议大家遵守一个‘权利道德’，那就是‘不伤人’的原则。如果你是为了体验而恋爱，也许到老了会发现生活中没有什么值得回味的东西。恋爱的次数也要尽量减少，最好‘事不过三’。如果以婚姻为目的的恋爱超过了三次你还没有成功，只能说明你还不够成熟，也就是我们通常说的‘还没长大’。”
“我有一个朋友，和男朋友已经发生了关系。可是后来她男朋友对她不好，她想分手，可每次想到自己的第一次给了人家了，害怕不跟着他就没有人要。她现在该怎么办？”互动环节，一位女生向彭教授提出了这样的问题。“那她必须自己跨过这个坎，把这件事看淡一点。如果坚持和现在的男友在一起，必须考虑他是不是一个值得托付终身的人。感情只有现在时，没有过去时，女孩子一定要懂得这一点。”彭晓辉强调说。
专访
记者
性学硕士彭露露正面试一份教师工作
2008年，彭露露考入了华中师范大学“人类性学”硕士专业，成为了该硕士点自2000年创办后招收的第三位硕士生。三年过去，希望能当一名性教育老师的彭露露即将毕业。因为其专业的“罕见”，彭露露求职经历经包括本报在内的数家媒体“发掘”后，一时名声大噪，甚至惊动了南京市有关部门。热心的媒体帮她联系了许多单位，然而，对方均表示，不需要彭露露这样专业的人才。对于爱徒彭露露，彭晓辉很“纠结”。“性学专业的研究生想找到相关的工作并不难，只是彭露露一心想当性学教育方面的老师，所以一直没能如愿。”彭晓辉告诉记者，2000年他正式获得“人类性学”研究方向的硕导资格，在彭露露之前，彭晓辉的开门弟子毕业后先到卫生部艾滋病防治基金会工作，随后担任英国的一个艾滋病防治基金会驻郑州的项目官员，最近又调往南京充实那里的管理队伍；第二名研究生未毕业就出国了。他向记者透露了彭露露的近况，“彭露露正在面试一份工作，是跟教师相关的，可是具体情况不方便透露，因为还没定下来。”
性学研究生十年只招了5名
“不上《性科学概论》课，就等于没有在华师念过书。”这句在华师很流行的一句话，可以看出这门课受大学生的欢迎程度。彭晓辉告诉记者，而在19年前，《性科学概论》刚开时，许多学生都还面临着观念的压力。第一次上课，选课的学生约有四五十人，之后还私下地给学生做过一次思想工作呢。到第二学期，选修的就有八九十人，从第三学期开始就一直满员，现在很多同学都觉得选上这门课是撞大运了。从开始到现在，前前后后共有18000多人选修这门课。
2000年，彭晓辉正式拥有 “人类性学”研究方向的硕导资格，但由于没有对应的学位点，只能将其挂靠于院里的“动物学”学位点。两年后，彭晓辉正式招到第一名研究生。“调剂过来的一概不收！”这是彭晓辉招收弟子的原则。十年间，他总共只招收了5名研究生，他认为，学这个专业必须是自愿且是兴趣所致。
目前性教育“供不应求”的情况让彭晓辉颇为担忧：“我还有六年就退休了。性教育不能仅靠一些对这个方向有兴趣的专业人员。根据《人口与计划生育法》第二章第十三条的规定，在学校中设置教师编制，落实性教育。”彭晓辉期待教育部能够认可性学作为一门独立的学科存在。”彭露露就因为一心想做性教育方面的老师却无法如愿，而国内的性学研究也远远不够。“目前国内明确以性学为方向招收研究生和博士生的只有三家，除了我以外，就是李银河教授和中国人民大学性社会学研究所所长潘绥铭教授。国内的性学研究从严格的意义上来说根本没有。”
[扬子晚报]
相关评论
强奸时递避孕套 谁能做得到？
强奸时递套，谁能做得到？
如果彭教授的设想能够实现，是不是在杀人案件中，既然被杀不可避免，受害人就应该跟歹徒商量一下刀刺的位置、深浅？或者干脆随身带点口服式的麻醉药剂，到时候恳求一下歹徒，让自己先喝上一点，等自己昏过去了再动刀，以减少痛苦？
这些荒唐之处且不说，法律、伦理方面的问题也暂且搁置一边，咱们不妨假设彭教授的建议在理论上是可行的，也能为女同胞们所接受，那么，在实际操作中，这一建议是否可行呢？
很多时候，别说是强奸，就两口子做爱，碰到两人都心急火燎的时候，都不一定有时间腾出手来拿套套。强奸都是临时发生的，有时候还会伴随着暴力、胁迫，哪位女士会提前预知到自己会被强奸？即使包里有套套，这时候大概也不知道被对方扔到哪儿去了，即使就在身边，你想打开包，对方会同意吗？万一你拿出来的不是套套，而是把刀呢？就是瓶辣椒水，甚至香水也不行啊。
强奸不是做爱，强奸犯也不是老公，你怎么能指望他在实施强奸时做到和风细雨、怜香惜玉———如果他能做到这一点，恐怕也就不会去强奸别人了吧？
老鼠们开会，一只老鼠提议说：“如果咱们在猫的脖子上挂个铃铛，一听到铃铛响，咱们就知道是猫来了，就可以提前逃跑了。”众老鼠都称赞这是个好办法。高兴了半天，一只老一些的老鼠说：“那么，谁去挂这个铃铛呢？”
是的，谁去挂这个铃铛呢？彭教授虽然读的书不少，理论知识也足够丰富，可惜，毕竟没有经历过强奸，所以，看得还是天真了些。□张楠之
女性被性侵犯仍需提供安全套？
遭遇性侵犯已是不幸之事，还要自费主动递上安全套，就更加残忍和揪心。传统道德思想和教育教授我们的是要极力反抗性侵犯和呼救，以命相搏虽然不可取，但是依靠自身力量来抵抗阻止是必然的，更是一个人在遭受侵犯时的自我保护意识。在来者不善无法抵抗之时再识时务者为俊杰也不迟，何况敌弱我强的情况比比皆是，何必遇敌就缴枪不杀任其蹂躏？如此非但得不到最后的保护，在一定程度上也纵容了犯罪行为，默许了性侵犯。性侵犯他人还有免费安全套服务，不仅使性侵犯者更加为所欲为，还会造成性侵犯者以为被害者默许其性行为的错觉，兽性大发，伤害更大。
再者，遭遇性侵犯主动递上安全套，一定程度上增加了司法的困难。道理很简单，甲强暴乙，乙非但不反抗还主动提供安全套，其乐融融，根据作案情节来看，他们像是性侵犯么？倒像是夫妻情侣间的正常性生活，既没有遭遇抵抗也没有任何抵抗的迹象，整个过程顺风顺水，结束后乙去报案，称被强暴了，你信么？证据呢？安全套么？别忘了安全套是受害人主动免费提供的，如何刑侦断案？退一万步来讲，哪个女性随身随地携带安全套？除非她是性工作者。安全套本属隐私物品，随身携带以备性侵犯，真是笑掉大牙！□李泽建
生命VS贞操，“强暴递套”没啥不可以
俗话说：“听锣听声，听话听音”。细揣彭晓辉的“强暴递套”论，其所要表达的是“生命第一”的观点。讲座上的“唇枪舌剑”和坊间的“狂轰滥炸”固然很热闹，但如此无聊的争论有什么意义呢？强暴来了，反抗是必然的，否则哪会叫强奸？但反抗如果威胁到生命，那要看智慧了，任何抉择都无关尊严和耻辱。我们这些局外人，对选择和结果只能保持起码的尊重，没有人愿意被强暴，无端的置喙和指责，既是对他人的不尊重，也是对自己的不尊重。其实，很多国家的单身女士都会在皮包里放一个安全套，据说这个安全套是为歹徒准备的，当她们不幸遭遇强暴而无法逃脱和反抗时，她们只好要求暴徒使用安全套，这样做是为了避免自己在惨遭强暴后遭受怀孕或性病的二次残害，这种自卫手段，看似荒谬，大有慑于淫威而主动就范之嫌，但这样做事实上是对自己负责，其实任何受害的女性都不情愿有这种险恶的遭遇发生。
罪犯心理学研究表明，当罪犯侵犯的是一个胆小、没有社交经验、惊慌失措的女子，他不但会肆无忌惮地对女人实施性强暴，而且女人的惊恐万状更能刺激他的欲望；而当罪犯侵犯的是一个从容镇静的女人，他不但不敢对你轻举妄动，而且女人的大义凛然之气还可以遏制他的性欲望。换句话说，“强暴递套”也不等于女性不反抗或者被强暴，从容不迫地递套，已经成功地从心理、氛围等等方面破坏了罪犯实施性强暴的方寸。所以，如果你实在不能理解“强暴递套论”，就去网上看看《比贞操更宝贵的是爱和生命》这篇文章吧。□刘英团
[南方都市报]