出去玩，在河岸边捡到一锹甲，长为53毫米，半死状态，像扁锹，又像细锷，不知道是冬眠还是新生的，喂它东西也不吃，前足冻僵了，照相机坏了也没拍到，是什么锹呢，大家帮帮我！　　　　　 ——摘自詹志鸿的博客

　　“这是一群想要获得自由的小鸡，他们不甘心被人类主宰命运，奋力逃出养鸡场。逃生的过程中，它们大战兵蚁，智斗夜猫，和狡猾的猎人比智慧，与伪劣的天气作斗争……历尽千辛万苦，终于到达安详的家园。从此，自由不再只是梦想！投入大自然吧，勇敢的小鸡们，这里才是你们的乐园！”

　　——《小鸡千里逃生记》节选 詹志鸿著

　　他从学步起就迷上了昆虫，2岁开始把虫子带回家做朋友，养过的各类昆虫有上百只；他6岁起就读法布尔的《昆虫记》，并根据自己养虫的经验提出质疑；他在网络上开博客记录昆虫成长点滴，一年时间上传了322篇“昆虫博文”；他把昆虫“带进”童话世界，5本原创小说字数已达30万字——正在南京市北京东路小学读六年级的詹志鸿被同学们称为“小达尔文”。

　　这是一个痴迷昆虫、热爱大自然的孩子

　　“昆虫温室”霸占卫生间

　　30多个大小不同的盒子整齐地摞好，每个盒子上贴着标签用于分类和记录时间，詹志鸿带记者参观了他的“昆虫温室”——家里的卫生间。由于不少昆虫都还在幼虫和孵化阶段，为了给他们“保暖”，有暖气的卫生间就成了最佳场所。记者看到，家中十来平方米的卫生间已经被这些昆虫盒子占了一半，而每个盒中的泥土和食物都是由詹志鸿一手料理的。“有些虫子平时是吃水果的，孩子有时候就把自己的‘口粮’留下来给他的昆虫们。”詹妈妈告诉记者，小志鸿除了每周末去户外捉一些昆虫外，还有些昆虫是从网上购买的。虽然其中最贵的只有几十元一对，但对小志鸿来说，还是一笔不小的开销。所以孩子在其他地方很节省，家里人吃水果时，他总是说：“我的那份留给昆虫哦，这可是他们的大餐啊。”

　　322篇博客记录“昆虫世界”

　　每天回家，小志鸿书包一丢就直奔他的虫子而去，换土、喂食、做记录成了放学后的第一项作业。不仅用笔记录，从去年2月开始，他还很潮得将自己的观察心得在网上写博客。短短一年时间，“昆虫博客”就写了322篇。“美东，别断翅啊！中大，快化蛹啊！黄文，快出来啊！鸡冠，快长啊！”这是志鸿在他的网络博客中写下的近期愿望。在这个网络小天地里，小志鸿记录了他养昆虫的一点一滴，这里也成为他与“虫友”们交流的平台。记者看到，在他的博客相册中，不仅有为昆虫拍的“成长写真”，树木、花草、天空也被他的小小镜头收录其中，这些画面充满了孩子的纯真。

　　爱读昆虫书籍又敢于质疑

　　“最近在看达尔文的‘进化论’，原来觉得昆虫界已经很大了，现在看来与千变万化的生物界相比，这还只是一个小小世界。”詹志鸿说，在书籍中他总能一层层地发现“新大陆”，不过，目前来说他最在行的还是各种中外昆虫书籍。《昆虫的博物馆》是詹志鸿最钟爱的一本昆虫书籍。“这里面有不少昆虫我都养过，有时候捉到一些没见过的，也能在这里面找到名字和习性，这就是我的‘昆虫字典’。”记者留意到，书中不少昆虫下方的名称都被细心地圈出，并补充修改。“我觉得《昆虫记》里也有些地方写的不对，比如当中写到独角仙喜欢吃蘑菇，但我通过饲养发现并非如此，独角仙其实是以水果为食，并且最钟情苹果。”6岁起就读法布尔的《昆虫记》，随着自己亲手养昆虫到写观察日记，志鸿也学会了边阅读边思考，并分析找出问题。“我发现所有的昆虫在温度低于18℃时，都会停止进食。而锹甲生蛋时不仅仅像书上说的需要木屑，还一定要放木头，它才能顺利产蛋。”

　　从鸡蛋构思出一篇小说

　　“我的小说终于出版了！”在詹志鸿的最新博文中，贴出了他刚出版的十万字小说《小鸡千里逃生记》封面。詹爸爸告诉记者，孩子最早提出想写书的想法是三年级下学期。“当时我和他妈妈都以为他开玩笑，谁也没当真，后来他让我们给他买了几个厚本子，就真的动笔写起来了。”在詹志鸿的手稿封面，工工整整地写着起稿、完稿、修稿的时间。现在，小志鸿的写作时间主要是放在周末，平均一小时写一个半章节。说起写书的初衷，还是从一个鸡蛋开始。“有一天早上妈妈给我准备了鸡蛋做早餐，我拿着鸡蛋想了想，觉得如果它不被人类煮熟，里面的小鸡就是一个新生命了，于是就开始构思了我的第一本小说。”在写作时，志鸿的灵感都来源于日常生活及大自然中，写累了就去和昆虫呆上一会，出门看看天空、草木。“看到爷爷杯子里的茶叶，我就会将它们想象为小说里的舟，看着西瓜子就想到了天空中遥远的一群老鹰，就连吃饼干也会想到书中小黄鸡该吃些什么。”志鸿告诉记者，每当他写完一个章节，都会和家人一起分享。目前，他的第一本童话小说《小鸡千里逃生记》已经出版成册，他准备将这本书作为一份特别的毕业礼物赠送给他的同学和老师们。

　　他有一对尊重孩子、理解教育的父母

　　家闹“螳螂”也不干涉孩子爱虫

　　对于孩子对昆虫和写作的热爱，志鸿的父母给予了最大的空间。可家里养了这么多昆虫，麻烦自然也不少。就在去年暑假，小志鸿带回家的螳螂长到了成虫。“当时一屋子的螳螂到处跑，捉了1个小时，一共逮到了23只。”回想起那次“螳螂大战”，詹志鸿的妈妈还心有余悸。不过随着孩子养了这么多年昆虫，家人的“免疫力”也提高了不少，有时候打开冰箱想拿个鸡蛋，就看到里面正在冷冻的昆虫标本，这样的事情对他们一家来说已经习以为常。

　　放弃奥数培训，尊重孩子的兴趣

　　“身边也有好多同事的孩子和他差不多大，人家的周末时间都放在了奥数、奥语上。我们家这个把时间都给了写作和昆虫。”爸爸告诉记者，在志鸿二年级时也曾上过半年的奥数，当时120分的测试卷，孩子考了116的高分，可以说学得是相当不错。但最终他们还是尊重孩子的选择，把课余时间还给了他用于研究昆虫和写作。“孩子上奥数的那半年，真的很辛苦，有时候带回来的题目，我们大人都不太会，何苦为难孩子。”他告诉记者，家里对志鸿的教育理念主要源于孩子的爷爷。从事了一辈子教育的爷爷一直鼓励孙子去追寻内心的爱好，在孩子低年级对美术有兴趣时教孩子素描，三年级对音乐有兴趣时给他学习钢琴，而这些学习都没有奔着考级升学而去，因为爱好，反倒让孩子一直坚持到了现在。不过就是这样的一个乖孩子，也曾让家长苦恼过。詹志鸿五年级的时候，曾经对写作痴迷，每天做完作业后一写就到了11点。“我们并不是想扼杀孩子的爱好，只是担心孩子熬夜写作之后再上学，体力会跟不上”。

　　实习生 王宛璐 本报记者 王璟