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张保庆谈对教育问题的思考:教师的整体状况令我担忧 


http://www.sciencehuman.com   科学人  网站 2006-06-18

   

    本报北京6月13日讯(记者肖洁)6月12日,在中科院研究生院主办的“中国科学与人文论坛”第47场主题报告会上,以敢于直言著称的中国教育发展基金会理事长、教育部原副部长张保庆表达了他对目前教师整体状况的忧虑。

    张保庆指出,教书育人的任务主要通过教师完成。现在我国正在进行教师队伍的大换班,很多上个世纪五六十年代的教师,包括70年代的教师都要退下来,大量推出的是来自各个方面的、比较年轻的老师。但目前教师队伍中存在一些突出的问题。

    张保庆指出,问题之一就是现在老师学历挺高,学识不见得怎么样。“为什么很多老师上课生动活泼不起来?”张保庆说,自己观察过很多老师,特别是高中、初中老师,一上课就拼命往黑板上写东西,让学生抄下来,这是因为他们的知识达不到高屋建瓴、居高临下、游刃有余的境界,可是,“照黑板抄,让老师干什么?老师除了阐述课本上的东西,还要讲课本上没有的知识”。

    问题之二是现在很多老师无法在道德上成为学生的典范,“一些老师的举止言行有损于老师的形象,此外还有受贿、考试弄虚作假等等,这些对孩子的影响太大了”。

    教师队伍中的浮躁现象也让张保庆深感忧虑。他直言,一些人“委身”于教育,实际上在钻营观察,是想“当官”。“既不忠诚于教育事业,也不热爱学生,这种人能当好老师吗?”张保庆对“我们要吸引优秀教师”这样的说法持不同意见,他认为优秀教师不是靠“吸引”来的,“如果谁给钱多就当老师,给钱少就不当老师,这种人就不能当老师,更何况现在老师的待遇已经不低了”。

    [科学时报]

 

 

 

 


 

   

 

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