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中共“赤化”教育结硕果 逾六成大学校长和科研单位头目是“海归”[评论]http://www.sciencehuman.com 科学人 网站 2005-04-24
中新社北京四月十六日电 庆祝“中美富布赖特项目”二十五周年纪念大会今天在此间举行，中国教育部副部长、国家留学基金委主任章新胜在会上介绍，二十五年来，共有约八十万中国学者和学生出国学习，他们中间的许多人都已学成归国并在各自岗位上发挥着重要作用。超过百分之六十的大学校长和科研单位领导都有过出国留学的经历。 谈到外国人在来华留学的时候，章新胜介绍，新中国成立以来，来华留学人员总数已达六十三万人次，仅二00三年就有来自一百七十五个国家的七万七千多人来华学习。中国政府已与二十多个国家签署了高等教育学历和学位互认协议。 中美富布赖特项目是中美两国重要的政府间教育交流项目之一，由中国学者及学生赴美进修和美国专家来华讲学两部分组成，资助的专业领域主要是历史、哲学、管理、法律等人文社会学科。 该项目自一九七九年启动以来，先后资助了近六百名中国学者和学生赴美学习，近四百名美国专家来华讲学。北京大学党委书记闵维方、中科院可持续发展战略研究组首席科学家牛文元、原社科院副院长汝信等一批学界精英，都曾通过该项目赴美留学。 [中新网]
巴人论评 指鹿为马的宣传 可怜兮兮的科教 表面上看，这只是一则很简要的新闻。实际上，这类新闻和消息很多，我们可以从中得出看中国新闻的诀窍。 中国新闻大多是反面正写的。对于反面的事实采用只说正面不讲反面，这是一种手法。像上面本来60%以上的人只有通过海外留学才能胜任中国教育和科研单位头目一事，但可以如上次有一篇报道云“是给‘海归’人员施展才华的机遇”等等。 第二种手法就是只讲事实不作任何实质性的报道。如像上面的手法就是如此，只道事实没有任何要害的点评。这种写作法比上一种手法还是算较有文化人良知的一种。 第三种手法就是比较黑的一种了，这种文人一般来讲是不讲良心的，只要写得出手，说得出口，什么乌焦面目都可以称作伟大光荣，都可以感到无比荣幸，白的可以说成黑的，黑的可以说成白的，但取自己所需无妨。对于这种文人其背后一定有某一个他所仗势的官僚，其表演不过近似一只会汪汪叫的狗耳。 谈到做“文字游戏”，我觉得，文人应当富有道义良知，应当有做人之基本骨架，此所谓立得起竿来。中国因为多少次文人的跟风吹捧，搞得天下民不民、国不国的，想起来实在令后辈们寒心。文字当作演绎历史之用，若当成为阿谀趋附之工具，实在是文人命中的卑贱。今日之中国，如再浮现其“大跃进”、“文革”之丑陋，则中国必亡无疑。盛衰之不知，黑白颠倒之不惧，势如垒卵不敢言，天下恐怖，历史上没有不亡国的。 还是回归到说上面科研教育的事儿吧。本来，中国因为长时期“赤化”教育，漏风的窑子，自然也就出不了好瓷货，人才不济实在是一个令有良心的官们常搔脑门子大问题。然而，大家害怕说这些事实，今日怕，明日怕，后日还是怕，到底什么时候不怕？事实不言就不足以知，无知就可以无畏。对于一个垄断性权治天下的国家，日复一日，年复一年，明白的死了，糊涂的生了，养得恶人当道了，民不聊生，苦难无日，到了亡国的氛围还怕不怕呢？！ 改革弊端，说都无人敢说，还谈什么可能行动？60%的科研单位头目和大学校长是“海归”，这反映出了中国教育的历史性曲折，也说明中国“赤化”教育所面临的重大危机。也许有人说，我们可以在一夜之间将这些教育科研部门头目换作非“海归”人士，然而，天下又能真正有几多可以替换的呢？！尽管这些“海归”们的水平确实也并非如此的准于世界一流！ 所谓“赤化”教育实际上完全近同于“奴化”教育。教育科研部门闹到这样一个“穷山恶水”的地步，培养的人才其能力也就可想而知了。优选“听话”的孩子，淘汰有性格主见的“大师”，我们就是这样一步一步沦落为发达国家科学技术之“阶下囚”的！所谓给“海归”人发挥才干的机会，实际上是不得不为之的创举。就像制造原子弹一样，是不得不“请人上山”的行为。还好，明白“请上山”的必要总比不明白能有所悟、有所获的吧？！ 唉，说什么都是不足意的，我只是希望我们的“奴化”教育千万不要玩到不得不引进、进口教育局长、部长的地步就好了。也许真还有人说，“现在要是真的引进来了岂不是一件极有创意和眼光的好事呢？！”[狗官霸夜半注毒于我]
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